Klantcase:
Coördinatieregeling Waddenzee & Provincie Fryslân
#continubeterleerresultaat
Introductie
Continu veilig(er) wadlopen
Samen met CRW en Provincie Fryslân maakten we meerdere e-learningmodules voor wadlopers. Het doel was om te zorgen dat wadloopgidsen, die al een uitgebreide opleiding hadden gehad bij een wadloopvereniging, laagdrempelig bij te kunnen scholen.
uitdaging
E-learning het juiste leermiddel?
Bij de start van dit project hebben we veel discussie gehad over of dit nu het juiste leermiddel is voor de doelgroep. We kozen ervoor het wel te ontwikkelen, omdat het laagdrempelig is om door mensen te volgen, maar bespraken dat het belangrijk was om het goed te evalueren en eventueel andere leermogelijkheden toe te voegen en de e-learningmodules aan te passen waar nodig.
de oplossing
Waterdichte evaluatiecyclus
Samen met Coördinatieregeling Waddenzee (CRW) en Provincie Fryslân hebben we een waterdichte evaluatiecyclus op gezet voor leeroplossingen binnen het wadlopen. Ons doel? Het continu verbeteren van leeroplossingen en het waarborgen van een veilige wadloopervaring voor alle wadlopers.
aanpak
Vanuit CANDO learning droegen we bij door:
Wat evalueren we? In deze evaluatie kijken we niet alleen de effectiviteit van de leeroplossingen, maar ook naar nieuwe scenario's en dilemma's die zich voordoen tijdens wadlooptochten, zodat hiermee het leeraanbod komende jaren kunnen vernieuwen met nieuwe cases. Daarnaast onderzochten we welke aanvullende ondersteuning wadlopers nodig hebben om veilig het wad te betreden, zoals praktijksessies en intervisie.
Evalueren in cycli We evalueren eens per half jaar. Dan kijken we welke feedback is binnengekomen.Tijdens het eerste evaluatiemoment kregen we waardevolle inzichten van wadlopers. Een belangrijke bevinding was dat hoewel we benadrukten dat het meelopen met ervaren gidsen essentieel was, dit niet bij alle wadlopers goed was doorgedrongen. Dankzij deze feedback kunnen we onze leeroplossingen verbeteren en overwegen CRW en de provincie om het meelopen met ervaren wadlopers verplicht te stellen.
resultaat
Aan de hand van de eerste evaluatieronde hebben we mooie verbeteringen kunnen doorvoeren aan de e-learningmodules: sommige (meer ervaren) wadlopers vonden de modules wat lang. Voor hen hebben we de mogelijkheid doorgevoerd om onderdelen over te slaan of verdieping te zoeken. Ook hebben we inzicht in wat wadlopers nog lastig vinden, waardoor we op die onderwerpen meer informatie hebben aangeboden (bijv. het lezen van het weerbericht).
LUISTER DEze PODCAST aflevering
In deze podcast hoor je meer over toekomstbestendige leeroplossingen.
Lees hier meer blogs over dit onderwerp
Reacties van deelnemers